瞧孩子们学习绘画那股子认真劲。(穆斯林孤儿院提供)

　　3月5日不仅是学习雷锋日，也是第14个中国志愿者日。记者走近几位长期为银川市穆斯林孤儿院的孩子们提供帮助的志愿者，他们当中有老师，有高中生，也有大学生。他们表示：“除了物质上的帮助外，他们欠缺的还有心灵和学习上的关怀。”

　　老师：孩子们喜欢我们看着写作业

　　“孩子们不仅需要心灵上的关爱，也要重视他们的学习。”这是银川市西夏区兴泾回中成立大爱无疆志愿者服务队的初衷。作为服务队的负责人，该校史校长告诉记者，该校有20多名来自孤儿院的孩子，经过摸底调查发现，他们学习基础差，有些课业跟不上，急需在课下给予指导。经过号召，有51位老师加入服务队。从去年冬天开始每周一到周五晚上由3位老师给孩子们辅导薄弱的科目。“学校离孤儿院挺近的，以前都没去过。”该校教信息技术科目的朱老师告诉记者：“看起来挺活泼的孩子没想到是孤儿，当他们在孤儿院的教室看到我的时候低下头，躲着我的目光，不愿让我看到他们，那一瞬间我心里特别难受。”经过辅导，孩子们的作业完成质量高了，学习更有劲头了。朱老师说：“其实孩子们更愿意让老师看着他们写作业，在他们看来那是种安慰和关注。”很多和她一样的年轻老师，尽管家离孤儿院较远，但轮到辅导准时到，结束后自己打的回家，没有一点怨言。史校长介绍，从5日晚上启动本学期的辅导工作，并且延长辅导时间，希望越来越多的老师加入服务队。

　　高中生：送去自己的学习方法和经验

　　张雨欣是银川一中高二的学生，自信、说话逻辑性强，俨然一副小老师的样子。她告诉记者，2011年10月，在学校团委的倡议下，她作为学生会成员加入学校志愿者服务队，结对帮助银川穆斯林孤儿院的孩子学习。回忆第一次讲课时的情景，张雨欣说她没有紧张，更多的是惊讶。“当时是给初三的同学讲英语，我所讲的内容基本是我当年中考时复习的内容，他们竟然没有听过，一脸的茫然，我才知道他们的英语底子很薄弱。”张雨欣立即向自己的老师取经，探讨如何让他们顺利度过中考英语关。每到周日7时，她便和其他同学乘坐两个小时的公交车赶赴孤儿院，途中还得在火车站转乘。他们把各自总结的学习经验毫不保留地传授给学弟学妹。张雨欣说，她的很多同学想继续给孤儿院的孩子们辅导，但家长们不太支持，毕竟要花去一天的时间。马上该升高三了，她就不能经常来孤儿院，但是她会把工作移交给接替她的同学，给学弟学妹的辅导不能在她这断了。

　　大学生：激发孩子们的兴趣爱好

　　来自宁夏大学音乐系和美术系的志愿者服务队，每周六给孩子们教授唱歌、书法、画画等，激发他们的兴趣。教授美术的董欣欣在上第一节课时，给十几个孩子每人发了一张白纸，让他们随意画出想象的画。“因为他们从来没接触过绘画，画什么的都有，但能看出来他们的想象力还是很丰富的。”董欣欣如是说。孙博是学音乐的，是孩子们眼中的歌神。孙博说，他的学生多数是女孩子，她们喜欢唱歌，但第一次上课时都不敢张嘴出声。在他的引导下，孩子们学会了很多她们自己喜欢的歌曲。

　　据了解，银川市穆斯林孤儿院目前共有来自志愿者协会的老志愿者、银川一中、银川六中、你我他爱心驿站、心灵花园宁夏工作站以及宁夏大学(音、体、美)等30余名不同职业领域的志愿者们，给该院83名孩子提供服务，用他们的实际行动共同践行志愿精神。记者 安小霞