天穆网讯   恩施土家族苗族自治州作为湖北省扶贫攻坚的主战场，在脱贫攻坚战过程中，积极抢抓国家实施武陵山片区扶贫攻坚和省委、省政府实施武陵山试验区建设、“616”对口帮扶工程等政策机遇，按照“六个精准”的要求，精准实施“五个一批” （发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批），着力解决好“扶持谁、谁来扶、怎么扶”的问题。在实施“五个一批”中，恩施州大力倡导用知识和技能斩断穷根，决不让贫困代际相传，重点保障13.79万户贫困家庭中19.3万贫困学生完成学业。把民族教育扶贫与民族教育事业紧紧扭在一起抓，充分发挥民族教育的基础性和先导性作用，突出重点，统筹推进，确保如期与全国全省同步全面建成小康社会。

　　在全面落实“两免一补”等民族教育惠民政策中，全面提高建档立卡贫困家庭学生资助水平，绝不让一个孩子因贫辍学。实施好农村薄弱学校改造工程，加大教育项目建设力度，着力改善城乡办学条件。加快教育改革步伐，让民族地区的农村贫困家庭学生有更多享受优质高层次教育的机会，着力增强教育的扶贫功能。加强农村教师队伍建设，认真贯彻落实《州政府关于加强全州乡村教师队伍建设的实施意见》《恩施州农村全科教师及公办幼儿园教师定向委培方案》，积极组织和选送乡村教师、校长参加“国培”“省培”项目，促进城乡教育均衡发展。加大财政投入，加快推进中小学地理信息和教育扶贫信息系统以及100个网络名师工作室建设，推进宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”、网络学习空间“人人通”全覆盖。加快普及学前教育，均衡发展义务教育，优化发展高中教育，大力发展职业教育，协调发展特殊教育，支持发展高等教育，切实抓好继续教育和民办教育发展，推进各类教育协调发展。

　　恩施州在推动民族教育发展，助力精准脱贫中，始终坚持关键在落实，根本在担当，全力保障教育事业发展，自觉担当起发展教育的主体责任，营造教育优先发展的良好社会氛围。在精准扶贫过程中，恩施州坚持落实好规划投入之责，确保规划优先、投入优先、资源配置优先；并建立定期议教制度，研究解决教育改革发展中的问题，统筹各类教育和区域教育的发展。始终把增加投入作为重教的第一举措，切实保障各级各类学校教育经费的投入