天津美术网讯 昨天（3月20日），由天津市女子楹联学会主办的“名家诗词联墨大讲堂”在中国楹联博物馆开讲。天津市书法家协会主席、市楹联学会名誉会长唐云来主讲第一课。他首先结合近几十年书法和楹联的发展史，详尽地阐释了“联墨双修、艺文兼备”的基本内涵，并对当代书家和联家提出了关于如何促进“联墨双修”的建议。天津市书法家协会副主席李泽润、市楹联学会会长陈伟明等本市联墨界名家出席了此次讲座。

现场秩序井然有序，聆听讲座的听众里既有年逾古稀的老者，也有在校大学生，既有书法家、联家，也有联墨爱好者，更不乏专程从外地赶来的专业人士。大家都觉得这是一场十分及时、亦十分解渴的讲座。

唐云来从梳理当代书法和楹联的发展史开始讲起。他认为，中国当代书法分为守望季、促发季、任性季和补缺季这四个阶段；中国当代楹联发展分为滥觞期、循规期、双修期这三个阶段。同时他指出，在当代联墨发展过程中所呈现出的“追人、追风、追丑”以及“代笔”等乱象，受名利干扰的因素较大。所以，他希望当代的书家和联家能自觉承担起传承书法、楹联等艺术的重任，并补上诗墨联墨这一课。

唐云来还结合自己六十余年学书经历，畅谈了切身体会。他说：当今的书家和联家要补的第一课是“临摹课”，书家和联家应遵循三个阶段：第一阶段，必须临古人中大家的字，此阶段讲求“专一”；第二阶段，临摹更多的古人，包括汉简、魏碑等民间的字，此阶段讲求“广大”；第三阶段，逐渐形成自己的风格，此阶段讲求“脱化”。每个阶段的时间长短要根据自己的实际情况，认清自己正处于哪个阶段很重要。同样，一个好的老师应该教授学生正确的临帖方法，而不是学会自己的字。以临帖的方式直接和古人对话，是修成大家的必经之路。这三个阶段循环往复，才能避免出现“追风、追人、追丑”的情况出现，最终达到“无古无今无人无我”的境界。其二是要补语言文字课，也就是“小学”的功夫。要从字形、字音、和语法三个方面着手。在字形方面，不仅要会写字，也应懂得所写字的来源与文化内涵，应了解“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字法和识字法，还要对照现代简化汉字表，辨析字形来源，做到正确运用。在字音和语法方面，则应注意“平上去入”这四声，以及词和词组的联合、偏正、动宾等结构，学会楹联对仗。其三是要补诗词文赋课，多读、多背经典，所谓熟能生巧，即是从中发现规律性的东西。其四是要补创作课，联墨创作要讲形式、讲效果，即有书斋效果、展厅效果、出版效果等，选材题款等都应是当代书家和联家应该修行的内容。

唐云来的讲座高屋建瓴、切中肯綮，为诗词联墨家提出了“诗墨联墨双修”的基本要求，并给与了行之有效的指导意见，希望各位诗词联墨家既提高书法的水平，也要加强楹联、诗词文赋、语言文字等方面的修行。（李雪佳）